บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 27 กันยายน 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3

          วันนี้อาจารย์ให้สรุปการเรียนรู้ที่ได้เรียนมาในรายวิชานี้ โดยสรุปเป็นลักษณะของ My mapping
พร้อมตกเเต่งให้สวยงาม เเละเช็คชื่อตามใบงาน เเละเน้นลายมือที่สวยงาม พร้อมบอกลักษณะเเนวข้อสอบเเละย้ำให้นักศึกษาอ่านทำความเข้าใจให้ดี

ภาพกิจกรรมสรุปเนื้อหารุปเเบบ My mapping

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 20 กันยายน 2556 กลุ่มเรียน 104 เลขที่ 3

 

          วันนี้อาจารย์ให้เเบ่งกลุ่มกลุ่มละ 4-5 คน สร้างเเบบการจัดประสบการณ์โดยให้เเต่ละกลุ่มคิดหน่วยการเรียนรู้สำหรับเด็กมากลุ่มล่ะ 1 หน่วย พร้อมนำเสนอท้ายคาบ

หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ปลา / ประโยชน์ของปลา

วัตถุประสงค์

1.เพื่อให้เด็กได้รู้จักประโยชน์ของปลาเเละได้สัมผัสประสบการณ์จริงจากการเรียนรู้โดยนำปลาจริงๆมาให้เด็กเรียนรู้เเละอธิบายให้เด็กๆฟัง

สาระการเรียนรู้ 

-ธรรมชาติรอบตัว

วิธีดำเนินการ

ขั้นนำ/ ให้เด็กวาดรูปปลาตามจินตนาการของเด็กเเละร้องเพลงประกอบเกี่ยวปลา

ขั้นสอน/ ส่งเสริมให้เด็กทานปลา เเละบอกถึงประโยชน์ของปลาให้เด็กๆฟัง พร้อมนำปลาตัวจริงมาอธิบายให้เด็กฟังว่าส่วนไหนควรรับประทาน

ขั้นสรุป/ ครูเเละเด็กร่วมกันสรุปประโยชน์ของปลาเเละรายละเอียดอื่นๆที่สอนไป

ภาพกิจกรรม

 

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 13 กันยายน 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3

          

          วันนี้อาจารย์ได้ให้ทำกิจกรรมเป็นกลุ่ม โดยให้นักศึกษาวาดรูปมุมต่างๆในการจัดการเรียนรู้ภายในห้อง กลุ่มละ 1 มุม พร้อมวาดภาพประกอบเเบบจำลอง พร้อมนำเสนอรายละเอียดให้เพื่อนๆฟังท้ายคาบ

วัตถุประสงค์ของการสร้างมุมหนังสือ

1.เพื่อส่งเสริมให้เด็กรักการอ่าน

2.พัฒนาทักษะทางด้านภาษาสำหรับเด็ก เช่น การอ่าน การฟัง เป็นต้น

การนำไปประยุกต์ใช้

1.นำความรู้ที่ได้จากการเรียนไปประยุกต์ใช้ในการจัดมุมการเรียนรู้ด้านต่างๆให้เกิดประโยชน์สำหรับเด็ก

2.ส่งเสริมคุณลักษณะให้เด็กรักการอ่าน

3.เพื่อพัฒนาทักษะประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ตามมุมต่างๆสำหรับเด็ก

วัตถุประสงค์การไหว้ที่ถูกต้อง

1.สร้างบุคลิกภาพที่ดีให้กับตนเอง

2.บ่งบอกถึงลักษณะการมีมารยาทที่ดี อ่อนน้อมถ่อมตน

                                                                     ภาพกิจกรรม

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 6 กันยายน 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3

     

         วันนี้อาจารย์โบว์เปิดPowerpoint ให้ศึกษาเรื่องการจัดสภาพเเวดล้อมเพื่อสร้างประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  เเล้วเปิดเพลงครอบครัวกระต่ายให้ร้องเเละซุ่มเรียกเพื่อนออกมาเเสดงท่าทางประกอบ จากนั้นก็ให้คัด ก-ฮ ให้สวยงาม ใครไม่สวยคัดใหม่ หนูคัดรอบเดียวผ่านดีใจมากๆค่ะ

ภาพกิจกรรมเพลงครอบครัวกระต่าย

                                            

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 30 สิงหาคม 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3

     กิจกรรมวันนี้ที่อาจารย์ให้ปฎิบัติก็คือให้นักศึกษาเเบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน เเละให้ช่วยกันออกเเบบสื่อกลุ่มละ 1 สื่อ เเล้วให้ร่างรูปเเบบของสื่อออกมาลงบนกระดาษ A3 ตกเเต่งให้สวยงาม พร้อมทั้งบอกวิธีการเล่น ประโยชน์ของสื่อ เเละสื่อที่เลือกตรงกับเเนวความคิดของนักทฤษฎีท่านใดเพราะอะไรให้อธิบายเหตุผลพร้อมยกตัวอย่างทฤษฎีมาด้วย

             กลุ่มของดิฉันเลือกสื่อจับคู่ภาพอักษรภาษาอังกฤษ

  

วิธีการเล่น

1.จะมีรูปภาพให้ 2 รูป ภาพหนึ่งจะเป็นตัวอักษรภาษาอังกฤษ ส่วนอีกภาพหนึ่งจะเป็นรูปภาพต่างๆที่สอดคล้องกับความหมายของตัวอักษร

2.ให้จับคู่กันให้ถูกต้อง เช่น ตัว T= Tiger + รูปเสือ เป็นต้น

ประโยชน์ของสื่อ

1.ฝึกให้เด็กเรียนรู้ทักษะการจำควบคู่ไปกับการคิดวิเคราะห์จากรูปภาพที่ได้เห็น

2 ฝึกให้เด็กเรียนรู้ท่องจำในภาษาอังกฤษ

สื่อชิ้นนี้เชื่อมโยงกับทฤษฎีของเเบรนดูร่า

-ขั้นให้ความสนใจ คือ ฝึกให้เด็กสนใจในภาษาอังกฤษจากการเชื่อมโยงรูปภาพเเละตัวอักษรภาษาอังกฤษ

-ขั้นจำ คือ ฝึกให้เด็กจดจำภาพพร้อมตัวอักษรจากการเล่น

วัตถุประสงค์

-เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ทางด้านสติปัญญาในการคิดวิเคราะห์

-เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการทางด้านอารมณ์เเละสังคมในการเล่นร่วมกับเพื่อน

นำเสนอสื่อหน้าห้องให้เพื่อนๆฟัง

ภาพกิจกรรมนันทนาการเพลงหนอนผีเสื้อจากอาจารย์โบว์น่ารักมากค่ะ

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 23 สิงหาคม 2556  กลุ่ม 104 เลขที่ 3

     วันนี้อาจารย์นำเสนอPowerPoint ให้ดูพร้อมอธิบายตามเรื่องสื่อการเรียนรู้ทางภาษาโดยมี เนื้อหาโดยสรุปย่อ ดังนี้
- ความหมายของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา
- ความสำคัญของสื่อเรียนรู้ทางภาษา เช่น
  1.เด็กได้เรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัส
  2.สร้างความจำให้เด็ก ในรูปเเบบนามธรรม เด็กจะจำได้เเละยาวนาน
-สื่อสิ่งพิมพ์
  1.สื่อที่มีระบบการพิมพ์
  2.เด็กสามารถเรียนรู้ตัวอักษรเเละการใช้คำหรือรูปเเบบของประโยคได้
-สื่อวัสดุอุปกรณ์
  1.สิ่งประดิษฐ์ สิ่งของต่างๆ
  2.หุ่นจำลอง เเผนที่ หุ่นมือ  เป็นต้น
-สื่อโสตทัศณูปกรณ์
  1.รูปเเบบการนำเสนอด้วยเครื่องมือ เเละอุปกรณ์ต่างๆที่หลากหลาย
  2.รูปเเบบเทคโนโลยี เช่น คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่น
-สื่อบริบท
  1.สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์สำหรับเด็ก
  2.สภาพเเวดล้อมเเละ ตัวบุคคล
-กิจกรรมที่ปฎิบัติในวันนี้คือ การเล่นเกมการถอดรหัสคำจากภาพที่อาจารย์โบว์ให้ดูผ่านPowerPoint
เเละการฟังเสียงสัตว์ต่างๆพร้อมทายชื่อสัตว์ชนิดนั้นให้ถูกต้อง จากนั้นทำสื่อบัตรคำตั้งได้ตามความคิดของตนเองพร้อมคำกำกับรูปภาพให้สวยงามเป็นรายบุคคล คนละ 1 ชิ้นงาน
-ประโยชน์ของสื่อบัตรคำตั้งได้ คือ เด็กสามารถใช้ความคิดดูรูปภาพจากบัตรคำเเละบอกได้ว่าคือะไรเเละคุณครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์ได้

ภาพกิจกรรม

               

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 16 สิงหาคม  กลุ่ม 104 เลขที่ 3

         วันนี้เรียนผลิตสื่อสนุกมากเลยค่ะ มีอาจารย์คนใหม่มาสอนเเทนน่ารักมาก อาจารย์ให้เเบ่งกลุ่มกันกลุ่มล่ะ 10 คน โดยประมาณ โดยเเต่ล่ะกลุ่มเเบ่งกันผลิตสื่อออกมาไม่เหมือนกันกลุ่มของหนูได้ทำป๊อบอัพ เเละติดธงชาติประเทศอาเซียนต่างๆ พร้อมคำทักทายของประเทศที่ได้ เมื่อทำเสร็จเเล้ว ก็ส่งตัวเเทนกลุ่มออกมานำเสนองาน พร้อมทั้งบอกอุปสรรคของการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม กลุ่มของดิฉันไม่มีปัญหาอะไรทุกคนให้ความร่วมมือเเละช่วยเหลือกันเเละกันจนงานเสร็จทันเวลาค่ะ

ภาพความสำเร็จเเละความสวยงามการทำPOP UP ในกลุ่มค่ะ

วีดีโอจิตวิทยาการเรียนรู้

วีดีโอจิตวิทยาการเรียนรู้

งานกลุ่ม

สมาชิกกลุ่ม

น.ส. พัชรี         วงเศรษ  เลขที่8

น.ส. อุมาพร     ปกติ       เลขที่2

น.ส. ณัฐิดา      รัตนไชย  เลขที่3

น.ส. ชลธิชา     ป้องคำ    เลขที่26

น.ส. หทัยทิพย์ อธิษฐานรัตน์

วีดีโอคลีปเสียงเพลงกล่อมเด็ก

การบ้านประจำวันที่ 26 กรกฎาคม 2556

เพลงจันทร์เอ๋ยจันทร์เจ้า

สมาชิกกลุ่ม

นางสาวอุมาพร  ปกติ
นางสาวณัฐิดา   รัตนไชย
นางสาวพัชรี      วงเศรษฐ
นางสาวชลธิชา ป้องคำ

วีดีโอจิตวิทยาการเรียนรู้

การบ้านประจำวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2556

      การถอดรหัสคำ

ส้ม

ดอก

    สระ

เฉลย

1. ส้มโอ

2.ดอกไม้

3.สระน้ำ

นางสาวณัฐิดา รัตนไชย  เลขที่ 3 กลุ่ม 103 

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2556

         เรียนเรื่องเพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย เเละเพลงต้อนรับอาเซียน
เพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยสั้นๆเราสามารถใส่เนื้อหาง่ายเข้าไปได้
-ตัวอย่างเช่น
เพลงสวัสดี
-สวัสดี สวัสดี   ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน       พบกันสวัสดี
-Hello Hello      ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน       พบกัน Hello
-你好 你好      ยินดีที่พบกัน
เธอและฉัน       พบกัน 你好

เพลงตบแผละ
ตบแผละ ตบแผละ  ตบแผละ  
ปากใจตรงกันนั่นแหละ
เรามาลองฝึกกัน
จิตกายสัมพันธ์กับปากตบแผละ

วัตถุประสงค์ของเพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
1.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านภาษา
2.ส่งเสริมด้านอาเซียน
3.เพื่อสอนให้เด็กจำภาษาได้ง่าย
4.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายในเคลื่อนไหวร่างกายกับจังหวะเพลง
5.เพื่อให้เด็กได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลินไม่น่าเบื่อ

การใช้เพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
-ใช้ตอนเด็กไม่สนใจเรียนเพื่อเด็กกับมาสนใจเรา
-เอาไว้เก็บเด็กหรือสงบเด็ก
-การเปิดเพลงคือการนำเข้าสู่บทเรียน
การถอดรหัสคำ เช่น

กล้วย

วัตถุประสงค์ของการถอดรหัสคำ

-เพื่อสอนให้เด็กจำคำต่างๆได้ง่าย

-เพื่อส่งเสริมให้เด็กรู้จักคิด แยกแยะสิ่งของได้ง่าย

การบ้านวันนี้

-ถอดรหัสคำ(เดี๋ยว)

-แปลงเพลง(งานกลุ่ม) 

-แก้ไขBlogger

ความรู้ที่ได้วันนี้

-ได้รู้จักวิธีการเก็บเด็กหรือสงบเด็ก

-ได้รู้จักวิธีการใช่เพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

-ได้รู้จักว่าเพลงแต่ละเพลงสอดคล้องกับพัฒนาการด้านใดของเด็กบ้าง

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3

        เรียนรู้เเละร้องเพลงภาษาที่เกี่ยวกับเด็กเเละเพลงต้อนรับอาเซียน  เเละการถอดรหัสคำง่ายๆ

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 2 สิงหาคม 2556  

        ในคาบเรียนวันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นช่วงการสอบกลางภาคค่ะ

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 28 มิถุนายน 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3

          อาทิตย์นี้อาจารย์งดการเรียนการสอนเนื่องจากมีกิจกรรมรับน้องรวมของทางมหาวิทยาลัย
ให้นักศึกษาไปเข้าร่วมกิจกรรมของเอก

                                     ภาพกิจกรรมรับน้องที่เพื่อนๆได้เเชร์ลงในกลุ่ม facebook ของเอก ดิฉันชอบภาพนี้มากเเละรู้ประทับใจมาก เลยเลือกรูปนี้มาบันทึกลงบทความค่ะ

                                   

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 5 กรกฎาคม 2556  กลุ่ม 104 เลขที่ 3

          วันนี้อาจารย์ให้นำเสนองานกลุ่มของเเต่ละกลุ่มตามลำดับเมื่อเเต่ละกลุ่มนำเสนอเสร็จไปอาจารย์ก็จะให้ข้อเสนอเเนะ ติชมตามที่ได้นำเสนอไป รวมไปถึงการปรับปรุงมีบางกลุ่มที่ยังไม่เข้าใจว่าอาจารย์ไม่ให้นำเสนอในรูปเเบบของ POWERPOINT บางกลุ่มก็นำเสนอออกมาดี  บางกลุ่มก็ได้รับคำเเนะนำจากอาจารย์กลับไปปรับปรุงเเก้ไข  ส่วนกลุ่มของดิฉันไม่ได้นำเสนอเนื่องจากคอมมีปัญหา อาจารย์เลยให้เลื่อนไปเป็นอาทิตย์หน้า  ก่อนกลับอาจารย์ก็ตรวจความเรียบร้อยเเละเครื่องเเต่งกาย

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 26 กรกฎาคม 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3
  
          วันนี้อาจารย์ให้เพื่อนๆในห้องออกมาร้องเพลงกล่อมเด็กของเเต่ละภาคทั้งภาคใต้ อีสาน เหนือเเละภาคกลาง จากนั้นอาจารย์ให้จับกลุ่ม กลุ่มล่ะ 5 คน ทำงานกลุ่ม โดยมีงานทั้งหมด 3 ชิ้น ส่งในคาบ 1 ชิ้น ที่เหลือส่งผ่านบล็อก จากนั้นดิฉันกับเพื่อนในกลุ่มก็รีบลงมือปฎิบัติงานชิ้นเเรกกัน โดยใช้หัวข้อผลไม้เเละก็เิ่มลงมือวาดรูประบายสีผลไม้ พร้อมคำบรรยายใต้ภาพ เเต่อุปกรณ์ในการวาดเเละระบายไม่มี จึงออกมาไม่ค่อยสวยงามเท่าที่ควรค่ะ 

งานชิ้นที่สอง (งานกลุ่ม) 

   เพลง ลูกสาว

                                    ลูกสาวเหอ                              โลกชาวเรินออก

                                    หัวนมผึ้งออก                           บอกพ่อว่าเป็นฝี

                                    พ่อแม่ไปหาหมอมารักษา                    หมอว่าอ้ายยะเต็มที

                                    บอกพ่อว่าเป็นฝี                                   โลกสาวชาวเรินออก

1. เพลงมีเนื้อหาอย่างไร

ตอบ  เพลงนี้กล่าวถึงเด็กสาวที่ไม่เข้าใจการพัฒนาของร่างกาย  จึงหวาดกลัวเมื่อเห็นความผิดปรกติของร่างกาย จึงหวาดกลัวเมื่อเห็นความผิดปรกติของร่างกาย

2. วัตถุประสงค์ของเนื้อหาเพลงคืออะไร

ตอบ  สะท้อนให้เห็นชีวิตความเป็นอยู่เเละการเลี้ยงดูปกครองลูกสาวของชาวบ้านเป็นอย่างไร เเละการเเก้ไขปัญหาใดๆ ควรเเก้ให้ตรงจุดเเละควรสุขุมรอบคอบ มิฉะนั้นก็จะกลายเป็นเรื่องใหญ่

3. มีความรู้สึกต่อเพลงอย่างไร

ตอบ  การที่พ่อแม่ไม่ได้แนะนำให้ลูกเข้าใจถึงความเจริญทางร่างกาย  แต่กลับเห็นว่าการที่จะพูดถึงเรื่องนี้เป็นเรื่องน่าอาย  น่าเกลียด  บางทีก็มีผลเสีย เพราะอาจทำให้เด็กแสดงออกในรูปอื่นที่น่าอายกว่า  แทนที่จะอายกันเพียงในระหว่างพ่อแม่กับลูกกลับพาให้ต้องขายหน้าชาวบ้าน

เเตงโม เป็น ผลไม้  รสหวาน

ข้อควรระวังในการรับประทาน ควรนำเมล็ดเเตงโมออกก่อนรับประทาน เเละไม่ควรกลืนเมล็ดเเตงเข้าไป

สมาชิกกลุ่ม

น.ส.พัชรี         วงเศรษฐ เลขที่8

น.ส. อุมาพร    ปกติ        เลขที่2

น.ส. ณัฐิดา      รัตนไชย  เลขที3

น.ส.ชลธิชา     ป้องคำ    เลขที่26

           

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 19 กรกฎาคม 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3

          วันนี้ดิฉันเดินทางกลับบ้านที่ต่างจังหวัดในตอนเช้าเลยไม่ได้มาเรียน เเต่เพื่อนๆบอกว่าอาจารย์ให้หาบทเพลงกล่อมเด็ก ดิฉันฟังเพลงกล่อมเด็กเพลงจันทร์เจ้าเอย มาตลอดเเละชื่นชอบจึงนำเพลงนี้มาบันทึกค่ะ
           
           จันทร์เจ้าเอย
จันทร์เจ้าเอยขอข้าวขอแกง
ขอแหวนทองแดงผูกมือน้องข้า
ขอช้างขอม้าให้น้องข้าขี่
ขอเก้าอี้ให้น้องข้านั่ง
ขอยายชั่งเลี้ยงน้องข้าเถิด
ขอยายเกิดเลี้ยงตัวข้าเอง

บันทึกกิจกรรมการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 12 กรกฎาคม 2556  กลุ่ม 104 เลขที่ 3

          อาจารย์ให้กลุ่มที่เหลือที่ยังไม่ได้นำเสนองานออกไปนำเสนอให้เสร็จทุกกลุ่ม เมื่อเเต่ละกลุ่มนำเสนอเสร็จก็ให้เพื่อนในห้องช่วยกันเเสดงความคิดเห็น บอกข้อดีเเละคำเเนะนำของเเต่ละกลุ่มตามความคิดของตัวเองที่ได้ฟังเพื่อนนำเสนองานไป  พอจบการนำเสนอของทุกกลุ่มอาจารย์ก็ให้ทำกิจกรรมต่อโดยเเบ่งหัวข้อให้เเต่ละเเถวดังนี้
1.บอกสิ่งของที่คิดว่ามีความสำคัญกับตัวเรามากที่สุด พร้อมบอกเหตุผล
2.พูดโฆษณา ให้เพื่อนสนใจมากที่สุด
3.พูดประชาสัมพันธ์ ให้เพื่อนสนใจ
4.เล่าเหตุการณ์ที่พบเจอมา
5.วาดรูปอะไรก็ได้ 1 รูป เเล้วออกมาพูดให้เป็นเรื่องเดียวกันให้เพื่อนเกิดความสนใจ

อาจารย์เเละทุกคนในห้องต่างก็พูดสรุปกิจกรรม เเละตรวจเครื่องเเต่งกาย

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 21 มิถุนายน 2556 กลุ่ม 104 เลขที่ 3

          เรียนรู้ภาษาที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ให้ทุกคนในห้องร่วมกันเเสดงความคิดเก็นเเล้วนำความรู้ที่ได้ สื่อออกมาในรูปเเบบเเผนผัง  จากนั้นเเบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน นำเสนองานหน้าห้อง โดยอาจารย์จะเเบ่งหัวข้อให้เเต่ละกลุ่มไม่เหมือนกัน  ให้ไปช่วยกันทำงานกลุ่มชิ้นนี้โดยการนำเสนองานจะไม่ใช้ในรูปเเบบของ
POWERPOINT เเต่จะให้เป็นรูปเเบบอะไรก็ได้ที่เเตกต่างกันไปเรียกความสนใจจากเพื่อนๆในห้องๆ เเละอาจารย์

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ที่ 14 มิถุนายน 2556   กลุ่ม 104 เลขที่ 3

   เรียนรู้การใช้ภาษา  ความหมายเเละทฤษฎีต่างๆ การเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด องค์ประกอบเเละหลักการจัดประสบการณ์ อธิบายในหัวข้อเรื่องภาษา อย่างละเอียดพร้อมยกตัวอย่างประกอบ เเละบอกขั้นตอนการสร้างบล็อก ขั้นตอนการใช้งาน เเละวิธีการส่งการรวมถึงการบันทึกการเรียนรู้ประจำสัปดาห์ผ่านบล็อกเกอร์

นำเสนองานหน้าห้อง